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¿Cómo detectar dificultades de atención en los niños?

Actualmente muchos niños son remitidos a consulta por sus maestros, quiénes solicitan a los padres que los evalúen, puesto que “tienen problemas de atención“.

La atención desempeña un papel importante en diferentes aspectos de la vida, constituyendo la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo. En esta influyen una variedad de causas determinados por una serie de variables externas (repetición, movimiento del estímulo, etc) y también otras internas(emoción, estado orgánico, intereses, sugestión social y curso del pensamiento) que favorecen de manera positiva o negativa para que se lleve a cabo una tarea, se pierda el interés o simplemente no se cumpla con una actividad.

De acuerdo a expertos, se puede hablar de un problema de atención cuando el niño cumple a menudo con seis o más de los siguientes criterios:

  • No presta atención suficiente a los detalles o incurre en errores por descuido en las tareas escolares o en otras actividades.
  • Tiene dificultades para mantener la atención en tareas o actividades lúdicas.
  • Parece no escuchar cuando se le habla directamente.
  • No sigue instrucciones y/o finaliza tareas escolares, encargos u obligaciones (no se debe a comportamientos negativistas o a incapacidad para comprender instrucciones).
  • Tiene dificultades para organizar tareas y actividades.
  • Evita, le disgusta o es renuente en cuanto a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido (como trabajos escolares o domésticos).
  • Extravía objetos necesarios para tareas o actividades (ej. juguetes, ejercicios escolares, lápices, libros o herramientas).
  • Se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.
  • Es descuidado en las actividades diarias.

Además de todo lo mencionado, muchas veces en el Colegio pueden reportarte: problemas académicos, bajo rendimiento escolar y en algunos casos problemas de aprendizaje asociados a un Déficit de Atención; por lo que  tu hijo requerirá apoyo tanto en el área psicológica como en la académica.

Fuente: Lic. Yuri Ugarte

Especialista en Aprendizaje

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