Adaptación Curricular ¿Para qué sirve?

La adaptación curricular  es una estrategia educativa dirigida a alumnos con diferentes necesidades que requieren de una estructuración para que  los contenidos sean más accesibles.

¿Para qué sirve una adaptación curricular?

1. El docente  pueda adecuar su “planeamiento” a las necesidades educativas.

2. Para que el niño con algún tipo de necesidad educativa pueda alcanzar durante el curso los aprendizajes mínimos en las diferentes áreas.

¿Cuáles son los elementos esenciales para una adaptación curricular?

1. ¿Qué enseñar?

El docente  junto con los especialistas deberán tener muy claros:

• Los aprendizajes que ya se han adquiridos o  detectados en la evaluación inicial, la observación directa en el aula, los informes del curso anterior, etc.
•  Los aprendizajes mínimos que debería adquirir el niño al final del curso en concordancia con los objetivos iniciales.

2. ¿Cómo y cuándo enseñar?

El  docente  junto con los especialistas deberán determinar:

• Los materiales y recursos didácticos que más pueden favorecer el aprendizaje del niño.
• El tiempo de los aprendizajes mínimos planificados en su adaptación curricular.
• El número y tipo de apoyos (dentro o fuera del aula) a realizar por los especialistas.

3. ¿Como evaluar los aprendizajes?

El docente referido a la adecuación y grado de cumplimiento de la adaptación curricular planificada.

La adaptación curricular se deben llevar a cabo en cualquier colegio (público o privado) y en cualquier nivel educativo (preescolar, primaria o secundaria). Además el equipo que desarrolle una adaptación curricular debe considerar que  la evaluación tendrá que contemplar  factores como la capacidad cognitiva, el funcionamiento sensorial, motor y el contexto sociofamiliar.

Fuente: Lic. Yuri Ugarte

Especialista en Aprendizaje

Reconstruye, Centro Psicopedagógico Especializado