Lenguaje Infantil

El lenguaje infantil es un buen indicativo del desarrollo. Conforme avanza el crecimiento del niño, los padres pueden observar sus avances. A pesar de que cada niño es diferente, es importante identificar cuando tu hijo se desarrolla más lento que otros niños de su edad.

Problemas de sexualidad en la pareja

Los problemas de sexualidad en la pareja tienen dos causas diferentes. Las causas físicas y las emocionales. A veces, las emociones son tan importantes que acaban afectando la respuesta sexual física.

Dentro de los problemas de sexualidad en la pareja, existen asuntos no resueltos que afectan a la vida sexual porque producen una falta de libido.

Ejercicios para controlar la tartamudez

Los ejercicios para controlar la tartamudez son variables y estos dependen de la dificultad que se presente en el área de lenguaje. El tartamudeo es un trastorno del habla que se manifiesta con la repetición de una palabra o frase, por lo general acompañado por un parpadeo rápido y tensión en la mandíbula o en la garganta.

Dislexia Infantil

En el aula la dislexia infantil se puede detectar inicialmente por el retraso en el aprendizaje de la lecto-escritura. Las dificultades que presentan los niños surgen al iniciar el aprendizaje debido a la lentitud, el deletreo, la escasa comprensión lectora debida a la falta de ritmo, etc.

Sexualidad en la pareja

Hablar de sexualidad en la pareja puede ser sinónimo (en un escenario ideal) de deseo, pasión, sensualidad y erotismo; pero la realidad es que con el paso del tiempo, muchas veces con la llegada de los hijos, el deseo y la pasión pueden transformarse en una actividad monótona y aburrida

Disfemia o tartamudez

La disfemia o tartamudez es un trastorno en la fluidez del habla caracterizada por tropiezos, espasmos y repeticiones debido a una imperfecta coordinación de las funciones ideomotrices cerebrales que afectan el ritmo y la melodía del discurso.

Dislexia ¿Qué es?

El término dislexia se emplea para designar un síndrome o conjunto de causas determinado, que se manifiesta como una dificultad para la distinción y memorización de letras o grupos de letras, falta de orden y ritmo en la colocación, mala estructuración de frases, etc; que se hace evidente tanto en la lectura como en la escritura.

Testimonio Familia: Ceballos Galindo

Testimonio Familia: Ceballos Galindo Esta es nuestra segunda experiencia y oportunidad en Reconstruye con nuestra hija mayor, quien previamente asistió a Terapias de Lenguaje con gran éxito. Nuestra necesidad en Terapias Psicológicas surge en un momento crítico, ya que la actitud de nuestra hija y la reacción de nosotros como padres no era la mejor, lo que […]

Familia: Pérez Mendoza

Familia: Pérez Mendoza   La Terapia Psicológica que recibió nuestra hija en Reconstruye ha sido un elemento clave que nos ha ayudado como familia para entendernos, comprendernos y con base en ello, mejorar la forma en la que convivimos. Este gran apoyo ahora representa una guía para mantener una relación más cercana y sana entre […]

Testimonio: Familia Martínez Barrera

Testimonio: Familia Martínez Barrera   Nuestro niño presentaba retraso en el lenguaje, poco después fue diagnosticado con pérdida auditiva por lo cual nos recomendaron acudir a Terapia en esta área. Acudimos a Reconstruye, en donde recibimos una buena atención y servicio, lo que nos dio mucha confianza y seguridad. La especialista en audición y lenguaje […]