Ansiedad infantil
La ansiedad infantil es normal y suele desarrollarse a menudo sin importancia. Cuando esta ansiedad es constante a ciertos lugares y actividades cotidianas se considera un trastorno. Los niños y adolescentes con trastornos de ansiedad experimentan por lo general un intenso miedo, pena o impotencia que puede durar largos periodos de tiempo y afectan significativamente …
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TDAH
El trastorno por déficit de atención TDA y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH afectan a niños, adolescentes y adultos y se caracterizan por presentar problemas en el área de atención, impulsividad y exceso de actividad, lo cual se presenta del 5 al 8% de los niños en edad escolar a del 2 al …
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Evaluación educativa
La evaluación educativa tiene por finalidad comprobar los resultados previstos en los objetivos que se han establecido con anterioridad. Estos pueden estar relacionados con situaciones específicas en el área de aprendizaje, lenguaje o psicología. Esta evaluación educativa debe ser continua y constante para determinar las dificultades que se presentan. Se puede realizar una evaluación o diagnóstico …
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Psicodiagnóstico
El psicodiagnóstico permite evaluar al niño, adolescente o adulto en el área psicológica en donde se detectan situaciones intelectuales, madurativas, emocionales y conductuales. Para el psicodiagnóstico deben utilizarse diferentes técnicas que conforman una batería de pruebas (psicométricas) confiables que permitirán identificar oportunamente las dificultades en el área psicológica. ¿Para qué sirve el psicodiagnóstico? Detectar problemas …
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Evaluación de aprendizaje
La evaluación de aprendizaje es un proceso que permite identificar el nivel de en el que se encuentra el niño con respecto a las habilidades básicas de aprendizaje. ¿Cuál es la función de la evaluación de aprendizaje? La evaluación de aprendizaje persigue simultáneamente varias finalidades: Reflexionar sobre los procesos de aprendizaje y de enseñanza que ha …
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Diagnóstico Psicopedagógico ¿Qué es?
El diagnóstico psicopedagógico sirve para valorar el nivel de desarrollo de los niños en las habilidades, capacidades cognitivas, lingüísticas, emocionales y conductuales que permiten identificar trastornos y dificultades específicas que deberán considerarse para planificar el proceso educativo o terapeútico para ayudarlo a superar sus retrasos. ¿Para qué sirve el diagnóstico psicopedagógico? Conocer las posibilidades y limitaciones …
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Terapia de Aprendizaje ¿Qué es?
Un problema de aprendizaje es detectado a través de un diagnóstico específico (psicodiagnóstico y una evaluación psicopedagógica) realizado por un especialista en donde se obtiene un perfil de las habilidades cognitivas del niño y adolescente y se verifica la discrepancia entre sus capacidades y habilidades y su rendimiento escolar. ¿Qué es una Terapia de Aprendizaje? …
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Desarrollo del lenguaje
Para saber si tu hijo está desarrollando apropiadamente su lenguaje es importante que considerar: Antes que los niños cumplan 12 meses: Los bebés usan los balbuceos para relacionarse con su medio ambiente (sonidos como “gu”). A los 9 meses, ellos empiezan a hilar sonidos y decir palabras como “mamá”. También a esta edad empiezan a usar gestos …
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¿Mi hijo tiene problemas de habla y lenguaje?
El habla es la expresión verbal del lenguaje que incluye a la articulación, que es la formación física de palabras. El lenguaje es un término más amplio y se refiere a todo el sistema de expresión y recepción de información. Consiste en el entender y ser entendido por medio de la comunicación verbal, no verbal …
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