La ansiedad infantil es normal y suele desarrollarse a menudo sin importancia. Cuando esta ansiedad es constante a ciertos lugares y actividades cotidianas se considera un trastorno.Los niños y adolescentes con trastornos de ansiedad experimentan por lo general un intenso miedo, pena o impotencia que puede durar largos periodos de tiempo y afectan significativamente a sus vidas cotidianas.

Existen diversos problemas de aprendizaje que pueden afectar a los niños en distintas etapas de su desarrollo. Para poder tratarlos es necesario conocerlos y saber cómo se manifiestan. Lo primero que los padres deben hacer para cerciorarse de que el aprendizaje de sus hijos va bien encaminada es conocer en qué consisten los trastornos de aprendizaje más comunes y cómo detectarlos.

Durante el proceso de ansiedad a la separación es normal que experimentes muchos tipos de emociones, porque probablemente te sientas culpable de dejar a tu hijo para irte trabajar o para realizar alguna otra actividad.Sin embargo, la forma en la que abordes con tu hijo esta separación lo ayudará a ir reduciendo su ansiedad y su miedo a que te vayas.

La evaluación educativa tiene por finalidad comprobar los resultados previstos en los objetivos que se han establecido con anterioridad. Estos pueden estar relacionados con situaciones específicas en el área de aprendizaje, lenguaje o psicología.Esta evaluación educativa debe ser continua y constante para determinar las dificultades que se presentan

La evaluación de aprendizaje es un proceso que permite identificar el nivel de en el que se encuentra el niño con respecto a las habilidades básicas de aprendizaje.

El diagnóstico psicopedagógico sirve para valorar el nivel de desarrollo de los niños en las habilidades, capacidades cognitivas, lingüísticas, emocionales y conductuales que permiten identificar trastornos y dificultades específicas.

Un problema de aprendizaje es detectado a través de un diagnóstico específico (psicodiagnóstico y una evaluación psicopedagógica) realizado por un especialista en donde se obtiene un perfil de las habilidades cognitivas del niño y adolescente y se verifica la discrepancia entre sus capacidades y habilidades y su rendimiento escolar.

La disfonía es cualquier alteración que se produce en la emisión de la voz. En el ámbito no médico se le conoce como ronquera y afonía, por lo que el paciente refiere que tiene la “voz ronca” o que “está afónico”

El desarrollo de las inteligencias múltiples le permiten a tu hijo dar solución a problemas a través de la planeación de estrategias para enfrentar diferentes retos escolares.Existen diferentes tipos de inteligencias múltiples, las cuales puedes potenciarlas desde que tu hijo es pequeño:

Como adultos nos hemos enfrentado en varias ocasiones a diferentes miedos y aunque algunas veces sabemos enfrentarlos y otras no, raramente entablamos una discusión interna acerca de cuán disfuncionales pueden llegar a ser algunos de estos temores. Este planteamiento se hace aún más lejano cuando sucede en nuestros hijos, ya que atribuimos sus miedos en la infancia.